andragogie-coaching-lj

Dans huit jours, je pars encadrer une formation et une équipe pédagogique en résidentiel,  je vous propose de tenir un journal de bord que je rédigerais tous les soirs, j’y mettrais quelques photos également pour rendre la lecture plus agréable

La Musique :

La vidéo est réalisée par mes soins, la photo également passons sur les goûts et les couleurs qui sont somme toute relatifs,  la musique me fait et m’a fait voyager : Londres, Munich, Berlin, Belfast, Dublin, Los Angeles, Vérone, Bern, Dudingen, Fribourg, Paris, Düsseldorf, Manchester, Zurich, Nice, Barcelone, Marseille

• Contact, prospection et gestion clientèle
• Formateur d’adultes dans le milieu socioculturel et scolaire
• Élaboration du programme annuel de formation, recherche des formateurs et diffusion (50 formations par an environ)
• Encadrement de formation de 3 heures à 8 jours
• Gestion administrative des dossiers…

• Gestion du personnel interne
• Réservations et relations clientèle
• Mise en place de plans d’action

• Gestion des lycéens (études, foyer, activités annexes)
• Responsable recrutement et organisation du personnel
• Mise en place et suivi du projet pédagogique et éducatif
• Relation avec collectivités locales et territoriales

• Responsable pédagogique
• Responsable régional de la formation d’adultes
• Gestion du team
• Contact, prospection et gestion clientèle

Brevet Fédéral de Formateur d’Adultes

First certificate of Cambridge

Baccalauréat techniques administratives

Brevet d’études professionnelles Administration Comptable et Commerciale

FORMATION

. Concevoir des situations d’enseignement apprentissage pour les contenus à faire apprendre, et ce, en fonction des participants concernés et du développement des compétences visées dans le programme de formation.

. Piloter des situations d’enseignement  pour les contenus à faire apprendre, et ce, en fonction des participants concernés et du développement des compétences visées dans le programme de formation.

. Evaluer la progression des apprentissages et le degré d’acquisition des compétences des élèves pour les contenus à faire apprendre.

. Planifier, organiser et superviser le mode de fonctionnement du groupe

. Travailler de concert avec les membres de l’équipe andragogique à la réalisation des tâches permettant le développement et l’évaluation des compétences visées dans le programme de formation, et ce, en fonction des apprenants concernés.

COMMERCIAL

. Prospection suivi de clientèle, réalisation de projets

. Etude de marché

. Conseil et recherche partenaires

COMMUNICATION

. Relation clients, partenaires, presse

. Création de brochures

Ce site est proprement incroyable, ici vous pouvez voir en « temps réel » diverses informations proprement improbables : déforestation, éducation, décès, naissances, productions hydraulique, nucléaire etc…

A découvrir sur ce site pour tous les fondus de statistiques et de chiffres

La formation c’est savoir chercher l’information sur laquelle s’appuyer

« Donnez moi un point d’appui et un levier et je soulèverai la Terre « 

quel personnage célèbre aurait prononcé cette phrase ?

Bonjour chers collègues, homologues, prescripteurs, mandataires, clients, bénéficiaires oeuvrant dans les champs de la formation, pédagogie, andragogie, coaching et team building, je vous retrouverais fréquemment afin d’échanger avec vous…

Moi-même, Actif dans la  :

Formation d’adulte depuis une quinzaine d’années et j’ai à mon actif des centaines d’heures de formations dispensées relatives au team building notamment et à la gestion et à l’accompagnement de projets : création d’associations, de groupe de lecture, d’une radio, de spectacles…

Titulaire du FSEA et du First Certificate of Cambridge, d’un CFC et d’une maturité, suivi de cours de perfectionnement sur :

dynamique de groupe

évaluation

jeux facilitant la dynamique de groupe

Formateur d’adulte (andragogue) et non pédagogue (pour les enfants), un travail fascinant qui permet aux individus, en partant de leurs besoins, de développer des potentialités tant individuelles que collectives prenant la forme de coaching (au niveau individuel) et de team building (au niveau collectif)

Actions de formations en Suisse, et à l’étranger (Maroc, États-Unis, Mexique, Burkina Faso…) avec divers publics : sociétés, association, entreprise…

Coaching de candidats à la VAE à titre gracieux, aide à la rédaction de mémoire, accompagnement pour la préparation des travaux de groupes, l’estime de soi, le lâcher prise

Team building réalisé avec des groupes afin de développer des synergies latentes